令和7年度学校行事

9月８日（月）から２６日（金）の３週間、現場実習が行われました。 今回で４度目となる実習でしたが、初めて の 事業所 に 挑戦する 生徒も おり、それぞれが将来を見据えた実りある３週間となりました。２週目から３週目にかけては季節が大きく移り変わり、酷暑から涼しくなったことで体調の管理が難しかった生徒が思いのほか多かった印象がありますが、これは将来の生活への貴重な経験になります。前向きな課題ととらえて今後に生かしてほ
しいと思います。

9月8日(月)から9月19日(金)までの２週間、生徒たちは現場実習に行ってきました。
初めての校外での実習に不安や緊張があったと思いますが、現場の社員の方や支援員さんの細やかな配慮もあり、無事に実習を終えることができました。
参加した生徒一人ひとりが今までの学習や校内実習で学んだことを発揮し、卒業後の生活を意識することにつながる貴重な経験となりました。
今回校内に残留して実習を行った生徒も、１月の現場実習に向けての良い準備となりました。

第２回交通安全教室を９月４日（木）の３・４校時に行いました。徒歩班、自転車班に分
かれて 、 それぞれ安全な横断歩道の渡り方や自転車の走行など学びました。また、徒歩班に
は伊勢崎警察署交通課より講師をお招きし、 交通安全の 講話をいただきました。

７月３０日（水 ）３１（ 木） の９： ００ ～１２：００に 夏期 職員パソコン研修を実施しま
した。
参加者は延べ ５０ 名。研修内容は パワーポイントを使った スライド動画の作成 と、 今はやり
の Ｃａｎｖａ 、フリーボード を用いて、授業で使える動画の作成 の 方法 や共同学習に必要な
知識や技能を習得する研修 を実施しました 。
・研修内容：パワーポイント（アルバム機能・画像編集等を用いて動画を作成）
　　　　　　Ｃａｎｖａ （ＡＩを用いた動画編集。様々な機能の実習 。）
　　　　　　フリーボード （授業実践の紹介。共同作業の実習。）

令和７年７月２日（水）に読み聞かせグループ「にじの会」のみなさんと普通科１～３年生との読み聞かせ交流が行われました。エプロンシアター、紙芝居、絵本の読み聞かせをしていただき、お返しに本校生徒からは「きみとぼくの間に」の手話唱を披露しました。また、交流の最後には、普通科で育てて収穫したじゃがいもをプレゼントしました。

今年も普通科では、全学年でじゃがいもほりを行いました。季節外れの暑さで、種芋が育たないというハプニングもありましたが、あきらめず、もう一度種芋を植え直して、今日にいたりました。

じゃがいもほりでは、宝探しのように、土をかき分けながらじゃがいもをほりました。大きないもがとれると、嬉しいそうにしている生徒たちの表情が印象的でした。１５０個以上、収穫することができ、大成功に終わりました。

６ 月１１日（水）、 「 伊勢崎佐波地区いじめ防止フォーラム 」 が境総合文化センターにて行われました。伊勢崎佐波地区の小・中・高 ・特支 の児童生徒が集まり、いじめ防止について話し合われました。
今回のテーマは「あなたと私が認め合ってつくる未来 ～かけがえのない友達と自分を思いやり、私たちが考える責任ある行動～」で、事例をもとにそれぞれの立場からどうすればよかったのかを考え、意見を出し合いました。班別に協議が行われ、普段とは違った関係の 生徒とのやり取りに、始めは緊張もありましたが徐々に緊張もほぐれ、活発な意見交換が行われました。
内容も大事ですが、こういった場での関係作りこそが いじめ防止にとって 大切なのではと感じました。

5月12日(月)～30日(金)の日程で、第２学年第３回校内実習が行われました。
産業科は、生徒一人ひとりが目標を設定して、その目標を毎日意識をしながら種の箱詰めやボールペンの組立などの作業に取り組みました。
普通科も、生徒一人ひとりが目標をもって、製品の組立作業などに取り組みました。
今回の校内実習では、産業科が普通科を、普通科が産業科の作業の様子を見学しました。そのことでお互いに刺激を受けて、今まで以上にハキハキと伝わる声で連絡・報告ができ、長時間の作業にもよい姿勢で取り組め、身だしなみや時間を守るなどの基本的なことも、多くの生徒が意識して取り組むことができました。

３週間行われた第３回現場実習は、卒業後の進路を見据えて臨む大切な現場実習でした。手応えをつかんだ生徒もいれば、また新たな課題が見つかった生徒もおり、それぞれに実り多い実習となりました。この結果を受け、これから自分がするべき事を具体的に意識し、また努力していってほしいと思います。

４月１４日（月）に第１回交通安全教室を行いました。徒歩班、自転車班に分かれ、徒歩班では道路の歩き方や横断歩道の渡り方など 、学校から境町駅まで実際に歩いて学び、自転車班では交通ルールや事故に遭ったときの対応など DVDを見たり、実際の場面を想定してグループごとに話し合ったりして 交通安全について 学びました。